您现在的位置是:首页 > 动态动态

抓住了潮来时什么的特点,抓住观潮时自己的什么什么和什么

2023-12-06动态人已围观

观潮抓住了潮来时什么的特点

《观潮》是按由远到近的顺序写的,抓住了来潮时是声音、样子、气势等特点来进行描写的。

观潮写出了大潮奇特、雄伟、壮观的特点,《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文。全文多种修辞手法综合运用,语言简洁,却将极为浩大的观潮场面,描写得井然有序,主次分明,形象生动,文笔老到。

声音 、 景象的特点来写的。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。

抓住了潮来时什么的特点,抓住观潮时自己的什么什么和什么

写了钱塘江大潮哪三个特点?

《观潮》的三个特点是奇特、雄伟、壮观。《观潮》是南宋文人周密的经典作品,节选自《武林旧事》第三卷。赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。

钱塘江大潮,白天有白天波澜壮阔的气势,晚上有晚上的诗情画意;看潮是一种乐趣,听潮是一种遐想。难怪有人说“钱塘郭里看潮人,直到白头看不足。

钱塘江大潮的特点是气势迅猛、潮头推拥、鸣声如雷、喷珠溅玉、势如万马奔腾。

钱塘江大潮气势宏伟,钱塘江出海的喇叭口,潮汐形成汹涌的浪涛,犹如万马奔腾,遇到澉浦附近河床沙坎受阻,潮浪掀起三至五米高,潮差竟达九至十米,确有滔天浊浪排空来,翻江倒海山可摧之势。

《观潮》第四自然段从观潮人数之多和潮水波涛汹涌两个方面写了钱塘江大潮的奇特壮观,是侧面描写。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。《观潮》节选:农历八月十八是一年一度的观潮日。

观潮写出了大潮的什么特点

本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

《观潮》一文中,作者是从江潮的(声音)和(形态)两个方面对潮来之状进行描写的,写出了江潮(气势雄伟壮观)的特点。

《观潮》中潮来时是按:潮来之前,潮来之时,潮来之后顺序写的,由远到近,抓住:声音、景象的特点来写的。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。

《观潮》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。

《观潮》中的三四自然段体现了大潮的:雄伟壮观,气势磅礴的特点。现代赵宗成、朱明元的《观潮》原文(第四自然段):午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特,雄伟。

观潮中写出了大潮的什么特点?

1、观潮这篇课文写了钱塘江写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。

2、写出了浪潮的声势浩大。“是浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”出自《观潮》这篇文章。

3、《观潮》一文中,作者是从江潮的(声音)和(形态)两个方面对潮来之状进行描写的,写出了江潮(气势雄伟壮观)的特点。

4、大潮的奇特、雄伟、壮观的特点。三四自然段体现了大潮的:雄伟壮观,气势磅礴的特点。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。

5、《观潮》中潮来时是按:潮来之前,潮来之时,潮来之后顺序写的,由远到近,抓住:声音、景象的特点来写的。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。

6、《观潮》中的三四自然段体现了大潮的:雄伟壮观,气势磅礴的特点。现代赵宗成、朱明元的《观潮》原文(第四自然段):午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

把浪潮比作白色战马,生动形象地写出了什么的特点?

1、将浪潮比喻成千万匹白色战马,既写出了浪潮奔涌、一往无前气势,又展现出了浪潮冲击的速度之快,和无法控制的狂野;同时,激涌产生的水花和泡沫,与战马的白色非常贴合。

2、写出了浪潮的声势浩大。“是浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”出自《观潮》这篇文章。

3、这句话运用了比喻的手法,把浪潮比作千万匹白色战马,把声音比做大地都被震得颤动起来,具体而形象地写了在近处观察钱塘江大潮时,听到的声音和看到的景象,充分体出了大潮浩浩荡荡的气势。

4、是为了说明浪潮又大又急。”浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

5、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点, 抒发了作者对浪潮的喜欢之情。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文 ,作者是赵宗成、朱明元,并由忠诚参与朗读 。

观潮这篇课文写了钱塘江大潮的什么特点?

1、写出了浪潮的声势浩大。“是浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”出自《观潮》这篇文章。

2、观潮这篇课文通过描写潮来前、潮来时、潮过后钱塘江大潮的景象,体现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。

3、本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

4、《观潮》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。

5、《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。

6、当潮水来临时,极目远眺,一条横卧江面的白带,伴随着闷雷般的隆隆声飘然而来。

Tags:

很赞哦! ()

留言与评论 (共有 条评论)
验证码:
  • 首页
  • 欧易注册
  • 欧易下载